Одна разновікова група "Бджілка"

(3-4 років)

Понеділок

1. Здоров’я та фізичний розвиток (Особистість дитини: Здоров’я та фізичний розвиток)
2. Ознайомлення з природним довкіллям (Дитина у природному довкіллі) (ІІ-пол.дня)

3Художньо - продуктивна діяльність(малювання)

Вівторок

1. Художньо-продуктивна діяльність: Музична діяльність.
2. Логіко-математичний розвиток (Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі)
3. Ознайомлення з соціумом (довкілля)

Середа

1. Здоров’я та фізичний розвиток (Особистість дитини: Здоров’я та фізичний розвиток)
2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Мовлення дитини)
3. Ознайомлення із соціумом (Дитина в соціумі) (ІІ-пол.дня)

Четвер

1. Художньо-продуктивна діяльність:  Образотворча діяльність.(ліплення,аплікація)
2. Ознайомлення із соціумом (Дитина в соціумі)

П'ятниця

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Художня література)
2. Художньо-продуктивна діяльність:Образотворча діяльність (Музика)
3. Здоров’я та фізичний розвиток (Особистість дитини: Здоров’я та фізичний розвиток) (ІІ-пол.дня)

(4-6 років)

Понеділок

1.Віконечко в природу/Довкілля

2.Здоров'я та фізичний розвиток

3.Чарівні фарби

ІІп.д. Тренуємо пальчики

Вівторок

1. Логіко-математичний розвиток 
2. Розвиток мовлення/Художня література
3. Музична скарбничка

ІІп.д Худоржньо-продуктивна діяльність

Дитина у світі культури

Середа

1. Розвиток мовлення.Грамота
2. Ознайомлення із соціумом (Нородознавство)
3. Здоров'я та фізичний розвиток

ІІ п.д.Художньо-прдуктивна діяльність

Літератерна скринька

Четвер

1. Логіко-математичний розвиток (Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі)
2. Талановити пальчики
3. Здоров’я та фізичний розвиток 

ІІп.д. Каліграфічний тренажер

П'ятниця

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Мовлення дитини)
2. Ознайомлення із соціумом (Дитина в довкіллі)
3. Здоров’я та фізичний розвиток 
ІІ п.д. Художньо-продуктивна діяльність

Театральна мозаїка)